В старейшем педагогическом вузе России - РГПУ имени А.И. Герцена начала работу Педагогическая ассамблея. Так был дан старт Году учителя в России, который открыл Дмитрий Медведев. По его словам, Год учителя - не только дань уважения учительскому труду, но и год начала серьезной модернизации российского образования, год позитивных перемен. Как отметил президент, очень многие изменения в системе образования проходили и в предыдущие годы, но именно сегодня официально стартовала общенациональная образовательная инициатива "Наша новая школа". "Ее суть и смысл - в создании школы, способной раскрывать личностный потенциал детей. Воспитать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни. Подготовить ребят к профессиональной деятельности - с учетом задач модернизации и инновационного развития страны", - сказал президент. В своем выступлении Дмитрий Медведев отметил, что задача государства - повышать престиж учительской деятельности.

В старейшем педагогическом вузе России - РГПУ имени А.И. Герцена начала работу Педагогическая ассамблея. Так был дан старт Году учителя в России, который открыл Дмитрий Медведев. По его словам, Год учителя - не только дань уважения учительскому труду, но и год начала серьезной модернизации российского образования, год позитивных перемен. Как отметил президент, очень многие изменения в системе образования проходили и в предыдущие годы, но именно сегодня официально стартовала общенациональная образовательная инициатива "Наша новая школа". "Ее суть и смысл - в создании школы, способной раскрывать личностный потенциал детей. Воспитать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни. Подготовить ребят к профессиональной деятельности - с учетом задач модернизации и инновационного развития страны", - сказал президент. В своем выступлении Дмитрий Медведев отметил, что задача государства - повышать престиж учительской деятельности. По его мнению, "школы должны наполняться энергией молодых", а новая система оплаты труда педагогов, реализуемая в 31-регионе, в течение трех лет должна быть внедрена на территории всей России. Речь в выступлении президента шла и о совершенствовании системы аттестации педагогов и школьных управленцев, преобразовании педвузов в крупные базовые центры подготовки учителей или факультеты классических университетов.

Ректор РГПУ имени А.И. Герцена Геннадий Бордовский выступил с идеей создания федеральных сетевых педагогических университетов для повышения квалификации педагогических кадров. Учитель года-2009, преподаватель математики из Магнитогорска Наталья Никифорова предложила создать федеральную программу по обеспечению жильем педагогов, пришедших в школу. Председатель совета лицея N18 Калининграда Вячеслав Еремеев рассказал о роли и участии родителей в реализации инициативы "Наша новая школа".

Ректор МГУ Виктор Садовничий уделил внимание бережному отношению к талантливым детям и отметил роль олимпиад в их поиске. Садовничий предложил также возродить некогда популярную традицию летних учительских школ: учителя собирались летом в МГУ и слушали лекции ведущих ученых. Эту инициативу поддержал и министр образования и науки России Андрей Фурсенко. Он надеется, что "учителя расскажут ученикам о вузах, где сами учились летом, а те, в свою очередь, пойдут поступать туда".

21 января в рамках Педагогической ассамблеи начали работу открытые дискуссионные площадки, посвященные актуальным проблемам образования - от дошкольного до постдипломного. Среди обсуждаемых проблем - обучение одаренных детей и детей группы риска, инклюзивное образование. На ассамблее будет представлен и проект профессионального кодекса учителя. Его цель - определить основные нормы профессиональной этики в отношении учителя с учениками и их родителями, педагогической общественностью и государством. 22 января ассамблея продолжит работу.

По информации Агентства социальной информации